Sosialisasi Literasi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) bagi Siswa SMP Negeri 2 Pomalaa sebagai Upaya Penguatan Kompetensi Digital Generasi Muda

Abstract

Transformasi digital di era Society 5.0 telah menempatkan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) sebagai teknologi penting dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. AI menawarkan peluang untuk mendukung personalisasi dan efisiensi pembelajaran, tetapi juga menghadirkan risiko terkait etika, privasi data, dan potensi ketergantungan yang dapat memengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi literasi AI kepada siswa SMP Negeri 2 Pomalaa agar memahami konsep dasar, manfaat, risiko, dan etika penggunaan AI dalam kehidupan sehari-hari dan pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan secara luring melalui metode sosialisasi dan edukasi partisipatif yang meliputi penyampaian materi menggunakan PowerPoint (PPT), demonstrasi aplikasi berbasis AI, studi kasus, diskusi interaktif, dan refleksi. Kegiatan diikuti oleh 30 siswa dan melibatkan 4 pemateri. Materi mencakup pengenalan AI, cara kerja AI berdasarkan data dan pola, pemanfaatan AI dalam pembelajaran, privasi dan keamanan data, risiko informasi yang tidak akurat, plagiarisme, serta etika digital. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi partisipasi, antusiasme diskusi, pertanyaan, dan tanggapan peserta terhadap studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta telah mengenal penerapan AI dalam kehidupan sehari-hari, tetapi masih memerlukan penguatan pemahaman mengenai mekanisme kerja, keterbatasan, risiko, dan etika penggunaannya. Kegiatan ini menjadi pendekatan edukatif untuk membekali siswa agar memanfaatkan AI secara kritis, etis, aman, dan bertanggung jawab.